CODING, PENSIERO COMPUTAZIONALE E ROBOTICA EDUCATIVA NEL CONTESTO SCOLASTICO
Descrizione
Il Corso si propone come finalità principale di fornire ai docenti una serie di
strumenti semplici, divertenti e facilmente accessibili per formare gli studenti ai concetti di base dell’informatica in particolare sviluppare la capacità di risoluzione di problemi e la creatività negli alunni.
Destinatari
Docenti ed aspiranti docenti di scuola d’infanzia e primaria, docenti di sostegno, docenti con funzione strumentale.
Descrizione programma
Modulo 1. Il pensiero computazionale; Modulo 2. Scratch; Modulo 3. Imparare il pensiero computazionale con Scratch; Modulo 4. La valutazione.
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